Un Poco de Psicología Educativa: El podcast
A continuación, dejamos el link de nuestro espacio para hablar sobre psicología. Aquí damos nuestros diferentes aportes, teniendo en cuenta lo que hemos aprendido a lo largo del semestre en esta materia. ¡Esperamos lo disfruten!.
Angie, María Alejandra, Stefanía, Yocelis y Johandra
Link del podcast en soundcloud
Link del podcast en soundcloud: https://soundcloud.com/stephaniadiaz1/un-poco-de-psicologia-educativa-el-podcast
En general a nosotros nos gustó mucho el podcast, además de ser llamativo y entretenido, nos transmite información clara y precisa sobre la psicología educativa. Al tiempo que nos invita a apropiarnos de los contenidos y hacer uso de estos para ejercer un buen rol como psicólogos. Por lo anterior, destacamos los siguientes aspectos:
ResponderBorrarPRESENTACIÓN: Por medio del presente podcast, nos presentan de manera clara y coherente las relaciones entre la psicología y la educación, para esclarecer la identidad profesional del psicólogo educativo. Lo anterior, a través de una manera llamativa e innovadora, “programa de radio”.
Por otra parte, este material cumple cabalmente con la apropiación conceptual de temas como:
CONTENIDO: Precisión de términos: la psicología, lo psicológico y los psicólogos; retos para la formación y el ejercicio; tensiones en la psicología educativa. En ese orden de ideas la invitada Johandra explica cómo se relacionan el lenguaje y el conocimiento, entrando en la institucionalidad. Por otro lado, cabe destacar que la invitada Angie proporciona una explicación de “la escuela moderna” y los cambios y/o crisis que ha experimentado esta, con el fin de generar una visión actualizada del panorama o contexto en el que se encuentra la escuela. En este sentido, se resalta el papel de las nuevas tecnologías, el impacto de medios masivos y la nueva concepción de la familia, en las nuevas dinámicas educativas.
ESTRUCTURA: El contenido es presentado de forma clara y organizada, nos llama mucho la atención la manera en que abordan cada temática y cómo la articulan. Asimismo, en la conclusión invitan a la audiencia a reflexionar sobre los temas abordados, considerando el papel que como psicólogos educativos jugamos en las distintas instituciones, en las cuales se pretende generar una transformación positiva, es decir, ser promotores de cambio.
Cortes, Herrera, Osorio, Montalvo Y Rabelo