Semana 3: Retos Actuales en la Formación y Ejercicio Profesional del Psicólogo

Semana 3


Diplomado en Psicología Educativa - Formación Continua - Universidad  Cooperativa de Colombia

Stefanía Díaz Jiménez

Esta semana que pasó, realizamos nuestro segundo taller acerca de los retos actuales en la formación y ejercicio profesional del psicólogo, mediante una plataforma dinámica. En este se tomaron temas como el contexto en el que nos desenvolvemos los psicólogos (principalmente en Colombia), la identidad profesional, las problemáticas que podrían afectar nuestra relación con el ejercicio profesional, las competencias y las expectativas que tenemos. Además de un recorrido histórico de la psicología en el contexto colombiano. 

    El taller estaba compuesto por varios apartados que tenían al final una pregunta de reflexión, como: ¿Cómo creo que el conocimiento de las condiciones del entorno donde vivo afectan mi formación y ejercicio como psicólogo?, esta particularmente me gustó, por lo que me gustaría responderla.

    Durante la historia, Colombia ha sido perturbada por fenómenos sociales y políticos que no son del todo buenos, y que han representado retos o desafíos para la psicología, tales como: el conflicto armado junto con sus víctimas en todo el país, la exclusión social y económica, la llamada “feminización de la pobreza” que muestra la posición machista del país que por su tradicionalismo hace más grande ese concepto y deja a la mujer del lado débil, la corrupción público-privada, entre otras cosas. 

    De esta manera, conocer nuestro entorno sí tiene una influencia directa sobre nosotros. En ejercicio de la profesión, la corrupción y la falta de interés en lo referente a lo que la psicología tiene para ofrecer, obstaculiza los objetivos trazados de los psicólogos para las comunidades vulnerables. En cuanto a nuestra formación académica, en el menos peor de los sentidos, los problemas de Colombia nos generan contenido que estudiar y nos dejan en la obligación de diseñar e intervenir con nuevas estrategias para la mejora de la comunidad. 




María A. Arcila

En la tercera semana de clases tuvimos la oportunidad de tocar el tema de los retos en la formación y ejercicio profesional del psicólogo mediante charlas en clase y una dinámica con videos y juegos virtuales.En este caso pude reflexionar a preguntas como ¿Qué implica estudiar psicología hoy en día? ¿Por qué eligí esta carrera? ¿Cuáles son las líneas o modelos teóricos actuales que podré utilizar? ¿Qué campos laborales tiene la psicología y cuáles son los que me llaman la atención? ¿Cuál es mi identidad como profesional?

Pude entender que realmente uno aprende es en la práctica,y uno aprende de los psicólogos en las instituciones; que ejerciendo su rol,serían modelos para nosotros los alumnos.Durante mi formación es primordial poder realizar prácticas con supervisión que facilite mi formación como futura psicóloga, una inserción laboral con experiencias concretas.Es por ello, que desde el ámbito universitario se deberían construir espacios dialógicos e interdisciplinares que vinculen en saberes compartidos con y desde la comunidad.La realidad en la que nos encontramos inmersos hace que se necesiten psicólogos comprometidos, atentos y flexibles para ayudar y acompañar a otros en problemas complejos, e intentar responder la demanda que la sociedad y la cultura contemporánea nos plantea.Se requiere una formación continua,supervisada para todos los profesionales ,sobre todos los que vamos a trabajar con salud (en este caso salud mental) .Una vez adquirida la formación de grado, la capacitación debe ser continua, es así que vendrá la etapa de capacitarse en un postgrado. El cual se elige conociendo el  campo laboral que a uno le interesa especializarse y desempeñarse.En pocas palabras,actualmente , se necesita un profesional psicólogo, y ser humano, capacitado, involucrado socialmente y responsable para el ejercicio de la profesión.




Angie D. Araujo Cantillo

Currículo, una palabra, 9 letras, un significado de origen latino y muchas implicaciones.  El currículo define lo que es indispensable e implícitamente también lo que  no es indispensable en los conocimientos básicos de los profesionales de hoy en día.

Este permite dar orientación y es un referente de cómo debemos orientar nuestro perfil profesional e ir sentando ases solidas sobre la aplicación que le daremos a nuestro desempeño.

El currículo al ser de gran importancia se concibe como algo absoluto, pero esta idea no puede ser más equivocada. El currículo se somete constantemente a revisiones y cambios porque las exigencias o requerimientos de mercado para un correcto ejercicio profesional cambian




Yocelis Estrada Vásquez

Seguimos: Semana tres y un nuevo taller, esta vez enfocado un poco más al cómo estamos en relación con el contexto, con lo que sabemos de este, con el ejercicio profesional del psicólogo, también con un poco de historia de la psicología en Colombia.

A través de videos cortos y bastante puntuales tocamos los anteriores ítems, de una manera un poco más interactiva que, a mi modo de ver, sacan al estudiante de la monotonía habitual de las clases virtuales, con pequeños y sencillos juegos, así como preguntas de reflexión orientaron la actividad de esta semana.

A resaltar, me llamaron la atención varios puntos y entre estos me pareció curioso el que se entendiera en los inicios a la psicología educativa como una tecnología social capaz de proporcionar al estado el poder lograr una transformación en la población, y esto lo relaciono   con el cómo se denota hoy en día la psicología educativa, si bien la mayoría lo relaciona  con un plantel educativo , con esta idea se muestra que desde un inicio la psicología educativa va más allá de un límite físico, esta puede conseguir una reestructuración en las sociedades puesto que como el origen de su nombre lo indica  busca guiar o conducir en el conocimiento , lo que a su vez logra cambios y todo ello con principios científicos.

También me quedó resonando  el hecho de como el contexto es indispensable, si bien durante toda la carrera lo mencionamos, lo debatimos y lo aprendemos, al aterrizarlo un poco más en el plano de Colombia específicamente , se logra entrever como cada cosa esta conectada en nuestra propia sociedad, ya que en muchas oportunidades tomamos la teoría y la volvemos solo letras en papel y no nos detenemos o no lo suficiente para contemplarla como lo que es, una herramienta  de apoyo para la aplicación de conocimientos  y con ello  comprender mejor lo que nos rodea, por esto cuando en el video sobre el  contexto se hacía mención a fragmentación de la sociedad o la exclusión social y económica pensé que tenemos gran parte de la solución disponible y es precisamente la educación en toda la extensión de la palabra.

En conclusión fue una semana para analizar y  darnos  la tarea de reflexionar los tópicos tocados

                                                                                                                                                                      


Johandra Fuentes Martínez 

Un sin número de preguntas trajo consigo esta tercera semana; unas que nos invitan a reflexionar con respecto a nuestro ejercicio, identidad y competencias profesionales y otras que valen mucho la pena tratar de contestar. 

Antes, es importante mencionar la secuencia conceptual que llevamos y cómo llegamos a estas preguntas. Los retos actuales en la formación y ejercicio profesional del psicólogo fue el tema insignia de esta semana y el que nos llevó a realizar un taller en el que se expuso este tema por medio de videos cortos y altamente ejemplificados. Dicho taller no solo tenía un propósito informativo, sino que también nos insta a reflexionar por medio de preguntas tales como: 


¿Cómo creo que el conocimiento de las condiciones del entorno donde vivo afectan mi formación y ejercicio como psicólogo? 


Pregunta que nos lleva a evaluar nuestro contexto a nivel nacional y la relación directa que hay entre este y la conducta en la medida en que los (pensamientos, acciones, emociones) no se sitúan en ningún lado sino que es, más bien, la relación entre organismo y ambiente. Por tanto, es importante conocer los fenómenos que ocurran dentro de nuestro contexto para un mejor entendimiento y diseño de estrategias de intervención. 




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